n. 12 (2021): Anais do Enfope

• Ficha Catalográfica

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GT1 - Educação de Crianças, Jovens e Adultos

• PRÁTICA, CONHECIMENTO E EDUCAÇÃO SEXUAL DOS ALUNOS DO EJA DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE ROSÁRIO DO CATETE/SE

  Cláudio Santos

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• APRENDIZAGEM BIOGRÁFICA: ALGUNS APONTAMENTOS

  Fernanda Bispo Correia

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• A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA E AVALIAÇÃO MEDIADORA COMO PRÁTICA REFLEXIVA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Maria José Barreto Alves

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• PERFIL DO ESTUDANTE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CENTRO SUL SERGIPANO: UM ESTUDO NO CAMPUS IFS TOBIAS BARRETO

  GICELI CARVALHO BATISTA FORMIGA

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• BASES HISTÓRICAS DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  cândida luisa pinto, Araci Bispo do Nascimento, Cristiano de jesus Ferronato

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GT2 - Educação e Ciências Humanas e Socialmente Aplicáveis

• O CONCEITO DE EXPERIÊNCIA NA FILOSOFIA DE DEWEY E GADAMER

  ANTHONY FÁBIO TORRES SANTANA

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• A RELEVÂNCIA DA EPISTEMOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA

  Rhyvia Laura Silva Vieira

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GT3 - Educação e Ciências Matemáticas, Naturais e Biológicas

• CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM FORMAÇÃO ACERCA DE ROTEIROS EXPERIMENTAIS E SUA IMPORTÂNCIA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DURANTE O ENSINO REMOTO

  Milton Silva Santos, Diêgo Luan Gomes de Lima, Ana Paula Freitas da Silva

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• OS JOVENS INFRATORES DO CASEM E A ALEGORIA DA CAVERNA DE PLANTÃO

  Luiz Antônio Cruz

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• UMA REFLEXÃO SOBRE TEORIA E PRÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE MATEMÁTICA

  Alixandre Marques Cruz, Hozana de Jesus Fernandes, Tatiana Pinheiro da Cruz

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• O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO DE BIOLOGIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NO PERÍODO PANDÊMICO

  Josean Santos Nascimento, Kamila Marcelino Brito Sobral, Emerson dos Santos Nascimento

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• PRÁTICAS AVALIATIVAS E O ENSINO DE MATEMÁTICA: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DA TAD

  Narinha Mylena Rocha da Silva, Valéria de Jesus Padilha, Denize da Silva Souza

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• A MNEMOTECNIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO EM BIOLOGIA NAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA BNCC

  Cláudio Santos

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• METODOLOGIA ATIVA EM UMA AULA DE QUÍMICA: CONSTRUINDO TABELA PERIÓDICA COM PAPER CRAFT

  Ucineide Rodrigues Rocha, Vanessa Rodrigues Guedes

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GT4 - Educação Rural/do Campo

• A PEDAGOGIA CULTURAL E SUA RELAÇÃO COM O CONHECIMENTO PRESENTE NA PRODUÇÃO DE FITOTERÁPICOS NA AMAZÔNIA

  Reinaldo Eduardo da Silva Sales

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• CLASSE MULTISSERIADA: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE TOBIAS BARRETO/SE

  Rozevania Valadares de Meneses César

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GT5 - Educação, Comunicação e Tecnologias

• BIBLIOTECA DIGITAL DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

  Josué dos Santos Alves, Mirelli Macêdo de Andrade, Ester Fraga Vilas Boas Carvalho do Nascimento

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• EDUCAÇÃO LIBERTADORA E PROTAGONISMO CRÍTICO EM TEMPOS DE CULTURA DIGITAL

  Marlton Fontes Mota, Ronaldo Nunes Linhares, Thiago Passos Tavares

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• INCLUSÃO DIGITAL DE IDOSOS POR MEIO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS: RELATO E REFLEXÕES

  Cynara Maria da Silva Maria da Silva Santos, Cristiane de Magalhães Porto, Carloney Alves de Oliveira

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• OS EFEITOS DO DESIGN DE INTERAÇÃO EM JOGOS DIGITAIS NAS INTERVENÇÕES COM CRIANÇAS COM TDAH EM IDADE ESCOLAR

  Luiz Cláudio Ferreira da Silva Júnior, Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Alan Pedro da Silva

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• ACESSO A TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: QUESTÃO DE DIREITOS HUMANOS

  Rony Farias, Alexandre Chagas

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• “É DA GENTE”: UM GUIA DOS MUSEUS E CENTROS DE CIÊNCIA DE SERGIPE NA PALMA DA MÃO.

  André Luiz Alves

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• ESTUDO EXPERIENCIAL SOBRE AVALIAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM COM USO DE MAPAS CONCEITUAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA

  Valdick Barbosa de Sales, Cleide Jane de Sá Araújo Costa, Fernando Silvio Cavalcate Pimentel

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• O PROCESSO EDUCATIVO E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS ESCOLAS DO CAMPO EM TEMPOS DE COVID-19

  Vanessa Andriani Maria, Vânia Batista Dos Santos, Cristiane De Magalhães Porto

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• MODOS DE SER DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DO PRODUTO CULTURAL SID, O CIENTISTA

  Maristela Felix dos Santos, Maria José Barreto Alves, Wagner Santos Guimarães

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• APRENDIZAGEM COM JOGOS DIGITAIS MOBILIZANDO COGNIÇÃO E METACOGNIÇÃO

  Marbyo José da Silva, Letícia Ribes de Lima, Fernando Sílvio Cavalcante Pimentel

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• ATENTOS A NOVA PRÁTICA DIGITAL: A LINGUAGEM ONLINE

  Geraldine Leal Martins Almeida

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• O PAPEL DOS APLICATIVOS DE MENSAGENS INSTANTÂNEAS NA COMPLEMENTAÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS

  Leidiana Bezerra Lima

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• O ENSINO REMOTO E SEUS IMPACTOS A SAÚDE MENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES

  Ana Karolina Nunes Silveira

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• A IMPORTÂNCIA DO USO DAS TIC NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM NA ÚLTIMA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL I

  Vaneilza dos Santos Alves, Emerson Santos Lima, Rozevania Valadares de Menezes Cesar

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GT6 - Educação, Inclusão, Gênero e Diversidade

• O MITO DO AMOR ROMÂNTICO E AS RELAÇÕES ABUSIVAS: POSSIBILIDADES DE ENFRENTAMENTO A PARTIR DO CAMPO EDUCACIONAL

  Débora dos Reis Silva Backes, Adriana Santos Souza, Juliana Farias Santos

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• MARCAS NO CARPETE: SEXUALIDADE E GÊNERO NA EDUCAÇÃO.

  Anselmo Lima Oliveira

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• A PEDAGOGIA DECOLONIAL DA PROSTITUIÇÃO FEMININA: AS EXPERIÊNCIAS DE CANDELÁRIA NA ASP

  Luzinete rosa dos santos rosa santos

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• A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ NO AMBIENTE ESCOLAR

  Maria Patrícia Vieira Martins Lima, Alexandre Meneses Chagas

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• FORMAÇÃO DOCENTE E A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA BASE DE DADOS DA CAPES

  TISCIANA SANDRA MELO LIMA, Advanusia Santos Silva de Oliveira, MARIA LUIZA DE SOUZA

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• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO FERRAMENTA DE DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL

  Lígia Bitencourt Oliveira

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• A INFLUÊNCIA DAS TRADIÇÕES SOCIAIS NO PROCESSO DE SILENCIAMENTO DOS LGBTQIA+

  MARGARIDA MARIA ARAUJO BISPO

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• A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A SEXUALIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS

  Tatiana Pinheiro da Cruz, Erinaldo Ferreira Do Nascimento

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GT7 - Educação, Linguagens e Artes

• MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E DESAFIOS

  Rafaela Virginia Correia da Silva Costa

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• REPRESENTAÇÃO E LINGUAGEM LITERÁRIA: A AUSÊNCIA DO OUTRO NO REFLEXO DO ESPELHO

  Sara Rogéria Santos Barbosa

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GT8 - Espaços Educativos, Currículo e Formação Docente (Saberes e Práticas)

• DOCÊNCIA MATEMÁTICA E SEUS MOVIMENTOS CURRICULARES MEDIADOS PELO DIGITAL: UMA REVISÃO

  Filipe Antônio Araújo Moura, Advanusia Santos Silva de Oliveira, Cristina Ramiro dos Santos

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• APRENDIZAGEM ATIVA E AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DO IFS

  Adelson dos Santos Fonseca, Elza Ferreira Santos

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• FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DO FENÔMENO DA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA

  Eduardo Soares da Costa, Marcos Vinicius Reis Fernandes

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• Pelas brechas do currículo: a forma - ação do processo educativo interétnico – Salvador/Bahia 1970-1980

  Cristiane Lima Santos Rocha

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• ENSINO REMOTO: A EXPERIÊNCIA DE SALA DE AULA ATRAVÉS DE RECURSOS DIGITAIS

  Valmir Alves Teixeira Júnior, Andrea Karla Ferreira Nunes

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• O CONSELHO DE CLASSE COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES A PARTIR DA AÇÃO PARTICIPATIVA

  Cassiana Nascimento Matos, José Franco de Azevedo

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• A geometria presente em questões do ENEM: O que as pesquisas revelam

  Valéria De Jesus Padilha, Narinha Mylena Rocha da Silva, Denize da Silva Souza

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• ESTUDO DESCRITIVO SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES QUE ATUAM NO COLÉGIO APLICAÇÃO/UFS

  Luiz Anselmo Menezes Santos, Ana Karolliny do Livramento Melo, Wagner dos Santos Guimaraes

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• EDUCADORAS IMIGRANTES EM MASSACHUSETTS (EUA): TRAJETÓRIA, SABERES E PRÁTICAS DOCENTES

  Hilary Nayara de Oliveira Marques, Simone Silveira Amorim

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• A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: FUNDAMENTOS LEGAIS, SABERES E PRÁTICA REFLEXIVA

  Vânia Batista dos Santos, Vanessa Andriani Maria

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• OS CURSOS TÉCNICOS EM MÚSICA DE SERGIPE E AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS

  Kadja Emanuelle Araujo Santos, Vera Maria dos Santos

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• EDUCADORES CRÍTICOS E CRIANÇAS AUTÔNOMAS: DISCUSSÕES IMPORTANTES À VALORIZAÇÃO DA INFÂNCIA

  Brisiane Ribeiro Costa Santana

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA: GOOGLE FOR EDUCATION NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Alessandra Conceiçao Monteiro Alves, Daniel Bramo Nascimento de Carvalho

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GT11 - Educação e Psicologia

• ASPECTOS COLONIAIS DA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA NO BRASIL

  Ian Ravih Rollemberg de Aragão, Ilka Miglio de Mesquita

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• SAÚDE MENTAL DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA

  Erik Cunha de Oliveira, Vera Maria dos Santos

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GT12 - História da Educação

• ASPECTOS DO SINDICALISMO DOCENTE E POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL

  maristela do nascimento andrade, Cristiano de Jesus Ferronato

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• A CIRCULAÇÃO E A DIFUSÃO DE IMPRESSOS PROTESTANTES NO BRASIL DURANTE A DÉCADA DE 70 DO SÉCULO XIX

  Josean Santos Nascimento, Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento

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• REVELAÇÕES DE SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS COMEMORAÇÕES ESCOLARES NO ESTADO DE SERGIPE DO SÉCULO XX: UMA LEITURA A PARTIR DOS JORNAIS

  Patricia Batista Santos, Cristiano de Jesus Ferronato

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• INTELECTUAIS EDUCADORES: O DEBATE EDUCACIONAL NA FUNDAÇÃO DA ACADEMIA SERGIPANA DE LETRAS (1929-1931)

  Dirce Rodrigues da Costa Nascimento, Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho Nascimento

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• OS ENSINOS INFANTIL E PRIMÁRIO EM ALAGOAS (1878-1889): A IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA LEÔNCIO DE CARVALHO

  CARLOS TIBURCIO DE ARAÚJO ABREU, Cristiano de Jesus Ferronato

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• A INSPEÇÃO DAS AULAS PÚBLICAS NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XIX EM SERGIPE

  Gleidson Santos SIlva, Simone Silveira Amorim

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• MERGULHADOS NO DESEMPENHO: O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA LEITORA NAS AVALIAÇÕES SAEB

  lais cardoso dos santos

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• O ACESSO DAS MULHERES AO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS

  Aurinéia Cândida dos Santos, Anderson de Almeida Barros, Andréa Karla Ferreira Nunes

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• A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA HISTORIOGRAFIA SERGIPANA

  Cândida Luisa Pinto Cruz, Cristiano de Jesus Ferronato

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