REPRESENTAÇÃO E LINGUAGEM LITERÁRIA: A AUSÊNCIA DO OUTRO NO REFLEXO DO ESPELHO

Autores

  • Sara Rogéria Santos Barbosa Faculdade São Luís de França - FSLF - docente Universidade Federal da Bahia - UFBA - doutoranda

Palavras-chave:

Educação. Linguagens. Representação Étnica Negra.

Resumo

RESUMO

Pensar a educação precisa ser, sobretudo, propiciar o acesso de todas e todos. Nesse sentido, a linguagem aparece como o canal de acesso ao conhecimento capaz de mudar sua realidade das pessoas. A escolha por este objeto nasce da necessidade de compreender a falta de representatividade étnica negra positiva nas artes renascentistas, posto que naquele momento já imperava o pensamento crítico separado do escolástico, dominante durante toda a idade média. O texto, forjado a partir da pesquisa bibliográfica acompanhada da análise de conteúdo, levou-se em consideração os pressupostos teóricos pautados na literatura comparada, na filosofia e na cultura, tendo como principais autores Butler (2015), Costa Lima (2000), Foucault (2007). Os estudos sobre representação trazidos por Foucault dão a tônica deste estudo uma vez que ele trabalha com as similitudes, perspectiva primordial para analisar como o outro é representado.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Sara Rogéria Santos Barbosa, Faculdade São Luís de França - FSLF - docente Universidade Federal da Bahia - UFBA - doutoranda

[1] Graduada em Letras Vernáculas pela Universidade Federal de Sergipe (2005) e mestra em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (2012). Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade São Luís de França (2007), do  Membra do NECUFS- Núcleo de Estudos de Cultura da UFS, vinculado ao CLEPUL/Lisboa-PT - Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias; membra do EtniCidades/UFBA. Graduanda em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER), Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Literatura e Cultura na Universidade Federal da Bahia/UFBA, tendo como orientadora a professora doutora Florentina Souza, auta na eduação básica – ensinos fundamental e médio – e na educação superior como professora de linguagens na Faculdade São Luís de França. ORCID - 0000-0001-7039-9529. e-mail: sararogeria@gmail.com.com.br

Referências

BUTLER, Judith. Vida Precária, vida passível de luto. In: _______ Quadro de Guerra. Quando a vida é passível de luto? Tradução de Sérgio Lamarão e Arnaldo Marques da Cunha. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2015. 13-55.

COSTA LIMA, Luiz. A Mimese Antiga. In: ________. Mimeses: desafio ao pensamento. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000. p. 31-44.

DAMATTA, Roberto. O que faz o brasil Brasil? Rio de janeiro: Rocco, 1986.

DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Felix. O que é uma literatura Menor? In: _______. Kafka: por uma literatura menor. Trad. Cíntia da Silva. Belo Horizonte: Autêntica, 2014. p. 33-53

FOUCAULT, Michel. As palavras e as coisas. São Paulo: Martins Fontes, 2007.

HOBSBAWN, Eric. RANGER, Terence. A invenção da Tradição. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997.

LIMA, Lezama. A Expressão Americana. Tradução, introdução e notas de Irlemar Chiampi. São Paulo: Brasiliense, 1988.

MARTÍN-BARBERO, Jesús. Dos meios às mediações: comunicação, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro: Editora UFRJ. 1997.

SILVA, Tomaz Tadeu da. Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais. Petrópolis: Vozes, 2014.

Downloads

Publicado

2021-11-25

Como Citar

Barbosa, S. R. S. (2021). REPRESENTAÇÃO E LINGUAGEM LITERÁRIA: A AUSÊNCIA DO OUTRO NO REFLEXO DO ESPELHO. Encontro Internacional De Formação De Professores E Fórum Permanente De Inovação Educacional, 1(12). Recuperado de https://eventos.set.edu.br/enfope/article/view/15416

Edição

n. 12 (2021): Anais do Enfope

Seção

GT7 - Educação, Linguagens e Artes

Licença

Copyright (c) 2021 Encontro Internacional de Formação de Professores e Fórum Permanente de Inovação Educacional

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.