n. 8 (2017): Anais Simeduc

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Publicado: 2017-11-13

GT1 - Informação, desenvolvimento e sociedade

Projeto de extensão: Atividade de Enriquecimento Curricular para alunos com Indicativos de Superdotação

Lorena Bandeira Lima, Andressa Rezende de Jesus, Angelica de Fátima Piovesan
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Alfabetização em mídia e informação: reflexões e perspectivas para construção da cidadania digital

Valéria Pinto Freire, Daniel Bramo Nascimento de Carvalho, Luciano Matos Nobre
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Jornalismo colaborativo e educomunicação: os pilares de uma experiência jornalístico-formativa no contexto da diversidade

Verusa Pinho, Ricardo Amorim, Lucemberg Oliveira
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Disciplina positiva e castigos nas mídias sociais: uma relfexão sobre o grupo “crescer sem violência”

Milena Aragão, Marques Natan Andrade
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Sociedade educação doméstica na primeira república

Maria José Torres Lima
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Manguezal do rio Cotinguiba: ecomuseu e patrimônio ambiental em Laranjeiras - SE

Iris Christina dos Santos Lima Lima
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O cartão-postal na era do Instagram e Facebook: resistência e memória social

Jessica Andrade
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O papel da comunicação sindical na formação política dos trabalhadores

Maria Conceição da Silva Linhares, Eduardo Bernardes de Castro, Ártemis Barreto de Carvalho
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Informação e conhecimento: o letramento midiático no cotidiano de estudantes sergipanos

Caio Mário Guimarães Alcântara, Ronaldo Nunes Linhares, Rosângela Dória Lima
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Nomadismo digital e educação

Rozevania Valadares de Meneses César, Sandra Virgínia Correia de Andrade Santos
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O arquivo público e sua realidade diante da administração pública: análise do arquivo da fundação municipal de cultura e turismo “João Bebe Água”

Rafaela Pereira dos Santos
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GT2 - Docência, inovação e investigação

Las disciplinas ‘prácticas pedagógicas’ y sus contribuciones a la formación inicial de profesores de química en Brasil: un estudio de caso

Elber Ricardo Alves dos Santos, Lenalda Dias dos Santos, Maria Clara Pinto Cruz
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Aplicação das tecnologias da informação e comunicação (TIC) em projeto pedagógico em duas escolas públicas de são carlos, sp.

Neucideia Aparecida Silva Colnago, Yvonne Primerano Mascarenhas, Leila Regiane Pazatto
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O uso de metodologias ativas com TIC: uma estratégia colaborativa para o processo de ensino e aprendizagem

Jenifer Vieira Toledo, Ucineide Rodrigues Rocha Moreira, Andrea Karla Nunes
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Práticas de multiletramentos e tecnologias digitais no ensino de matemática

Carloney Alves de Oliveira
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Gestão inovadora: a prática docente e o uso de agentes inteligentes na educação a distância

Mário Eugênio Paula de Lima
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Produção de filmes de ficção e documentários como prática pedagógica nos anos finais do Ensino Fundamental

Maximiliano Augusto Sawaya, Cíntia Yuri Nishida
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O papel da educação frente à cidadania tendo as mídias como fonte de manipulação e consumismo

Danielle Stwart Oliveira de Araujo, Ícaro Ribeiro Soares, Maria Clara Pinto Cruz
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Sociedade da informação, pedagogia das tecnologias: “novos tempos”, “novas práticas”

Eliane Vasconcelos Oliveira, Carlos Alberto Vasconcelos
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Histórias em quadrinhos e o aee para a formação de leitores literários entre alunos surdos

Damares Socorro Fontes de Oliveira, Rebeca Socorro Fontes de Oliveira, Valéria Aparecida Bari
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A inserção da educomunicação digital na educação básica

Andreza Cristina Mendonça Nonato, Rodrigo Reis, Pablo Boaventura Sales Paixão
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Google drive para práticas pedagógicas: experiência formativa com grupo de professores da Escola Municipal Madre Tereza de Calcutá em Manaus/AM

Adriana Nogueira Tavares, Ana Claúdia Ribeiro de Souza
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O uso do facebook como extensão da prática pedagógica

Leonardo Rodrigues Lisboa, William Cristiano dos Santos, Simone Silveira Amorim
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O professor do século XXI e o mundo virtual: o facebook sendo uma plataforma do seu saber

Eliane Nataline dos Santos, Simone Silveira Amorim
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A educação inclusiva: relato de uma experiência envolvendo o ensino de programação para portadores de deficiência visual

Fernanda Gomes Silva, Jenifer Vieira Toledo Tavares
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Avie: artes visuais, escola e multimídia

Marcelo Prudente Silva, Danielle Virginie Santos Guimaraes Marin
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Tecnologias digitais e a formação continuada de professores: avaliando o processo

Osmar Quim, Cássia Regina Tomanin, Carlinho Viana de Sousa
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Aprendizagem baseada em problemas (PBL) na disciplina de ciências: relatos de uma escola particular em Sergipe

Suzy Dayse Vasconcelos Bezerra da Silva, Carla Eugênia Nunes Brito, Fernanda Jacomo Viana
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A educação em direitos humanos e a formação de docentes

Isabela Lima, Ada Augusta Celestino Bezerra
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Mapas mentais e seu impacto na produção e raciocínio critico-criativos na percepção/formação de alunos e professores de uma Escola Técnica em Sergipe

Vera Maria Tindó Freire Ribeiro, Ronaldo Nunes Linhares, Alexandre Meneses Chagas
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Cadê a Química que estava aqui?!

Maria Clara Colonna Vasconcelos, Mateus Reis Fróes Pereira
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GT3 - Políticas de informação e educomunicação

Políticas públicas voltadas para a inserção das tic no processo educacional

Alessandra Ribeiro Assunção do Amaral, Sara Julliane Ribeiro Assuncao
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GT4 - Cenários e tendências do Letramento e da Competência em Informação (CoInfo)

Letramento informacional: análise sobre as competências dos bolsistas do Pibic no Instituto Federal de Goiás

Brendo Carlos Caetano Medeiros, Maria Aparecida Rodrigues de Souza
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O perfil do jornalista 3.0: Novas competências necessárias para o jornalismo no século XXI

Fernando Molina, Benedito Medeiros
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A lógica do espetáculo nas interações entre crianças e youtube

Thamyres Dalethese
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Letramento digital: entre elementos e debates conceituais

Luiz Rafael Andrade
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Cinema e Educação: Um estudo bibliográfico dos filmes enquanto dispositivos pedagógicos

Daniel Bramo Nascimento de Carvalho, Everton Gonçaves de Ávila
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GT5 - Organização, tratamento e comunicação da informação

Circunstanciação biobibliográfica de Clodomir de Souza e Silva: constituição de memorial digital

Valéria Aparecida Bari
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Informação e memória organizacional: inventário do resgate das fontes documentais como ferramenta de construção da memória organizacional

Vanderlea Nóbrega Azevedo Cortes
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Gerando visibilidade social e histórica à clodomir silva, por meio da formação de memorial digital

Raul Rodrigues
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Reflexão sobre a comunicação sindical docente e os meios digitais

Maria Conceição da Silva Linhares, Eduardo Bernardes de Castro, Ártemis Barreto de Carvalho
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GT6 - Educação a Distância e Tecnologias da informação e comunicação

Tecnologias da informação e comunicação na educação a distância: um mapeamento tecnológico

Érica Emília Almeida Fraga, Clauberto Rodrigues de Oliveira, Cleide Ane Barbosa da Cruz
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As tecnologias da informação e comunicação nas práticas pedagógicas do Pibid

Arlene Araújo Domingues Oliveira
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Formação de professores: espaços colaborativos para experiências de imersão

Ana Lucia de Souza Lopes, Claudia Coelho Hardagh, Marili Moreira da Silva Vieira
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A fotografia em educação a distância: uma produção de aprendizagem significativa

Eunice Aparecida Borsetto, Adeilton Santana Nogueira
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Utilização de interfaces interativas no curso de química da UAB em Sergipe

Bruno Meneses Rodrigues, Carlos Alberto Vasconcelos
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A percepção dos gestores sobre as TIC com escolas do baixo São Francisco em Sergipe/Brasil

Marilia Gabriele Melo dos Santos, Ronaldo Nunes Linhares, Luiz Rafael dos Santos Andrade
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Ensino técnico a distância em Sergipe: 1ª oferta do projeto Escola Técnica Aberta (E-TEC)

Rita de Cássia Amorim Barroso, Ronaldo Nunes Linhares
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Hispano 2017

A disciplina de alfabetização informacional na formação de profissionais da informação: reflexão sobre a prática docente

Renata Braz Gonçalves, Aurora Cuevas-Cerveró
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A gestão dos acervos da Faculdade de Comunicação da UNB

Mônica Regina Peres, Márcia Marques
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A mediação de leitura como recurso biblioterápico na terceira idade: vivências em lares especializados de Aracaju

Melânia Lima Santos, Valeria Aparecido Bari, Isis Carolina Garcia Bispo
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Blended Learning contemplando os diferentes estilos de aprendizagem

Alessandra Conceição Monteiro Alves, Alessandro Araújo Mendes, Cláudia Rejane Costa de Sousa Valença
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Colaboração científica internacional nos trabalhos do ENANCIB (2010-2015)

Jayme Leiro Vilan Filho
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Formação de professores na educação profissional

Maria Helena Gomes Lobo
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O uso das mídias sociais pelo webjornalismo no DF

Larissa da Rocha Martins, Márcio Bezerra da Silva
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Os grupos escolares sergipanos como símbolo do progresso

Dércio Cardoso Reis, Sérgio Manuel Coelho Fernando
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Possibilidades e limites para ensino de programação computacional nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Alaecio Santos Ribeiro, Jonas Martins, Albano de Goes Souza
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Produção da competência leitora em espaços tempos de informação, educação e cultura

Meri Nadia Marques Gerlin
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Propuesta de catalogación automatizada de encuadernaciones en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando: un caso real

Yohana Yessica Flores Hernández, Antonio Carpallo Bautista, Adelina Clausó García
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Na sociedade da informação uma metamorfose de conceitos: conhecimento e habilidades requeridas ao profissional da informação

Ana Cláudia Borges Campos, Luzia Zorzal, Meri Nadia Marques Gerlin
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Transparência das informações ambientais nas universidades públicas brasileiras

Luzia Zorzal, Georgete Medleg Rodrigues
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Bases epistemológicas, paradigmas de gestão e a sua atuação na educação

Eliodete Coelho Bezerra, Luciano Matos Nobre, Ada Augusta Celestino Bezerra
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