O uso do facebook como extensão da prática pedagógica

Resumo

Este artigo tem por objetivo demonstrar a utilização do Facebook na Educação através da divulgação de práticas pedagógicas, evidenciando os saberes por eles utilizados, tendo em vista o uso das tecnologias de comunicação. Os materiais avaliados nesse artigo foram primariamente links e imagens de uso público retiradas do Facebook que trazem a prática pedagógica tendo sido analisadas mediante os escritos de Tardif (2014), Shaheen (2010), Nóvoa (2009) e Perrenoud (2000). Sendo uma pesquisa de abordagem qualitativa, identificou-se que os saberes docentes evidenciam a formação do professor em consonânica com a criatividade inerente a esse profissional e o uso do Facebook como forma de divulgação desses saberes legitima, o docente e a instituição onde eles trabalham, aproximando a sociedade da escola através das tecnologias de comunicação.