No. 1 (2019)

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Published: 2020-04-13

Educação e Comunicação na Cibercultura

A GEOGRAFIA ATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS)

Rodrigo da Silva Menezes, Carlos Alberto de Vasconcelos
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VISUALIZAÇÃO DE DADOS QUALITATIVOS NA CIBERCULTURA: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DESCRITIVA A PARTIR DO USO DE QDAS

Fernanda Santiago do Carmo Souza, Luiz Rafael dos Santos Andrade, Ronaldo Nunes Linhares
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EDUCAÇÃO E CIBERCULTURA: A MUDANÇA É A ÚNICA CONSTANTE

Elaine dos Reis Soeira, Sheilla Silva da Conceição, Henrique Nou Schneider
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Formação permanente de professores e mediação pedagógica: reflexões sobre o curso UPTE por professores da rede pública de ensino do Estado da Bahia

Anderson dos Santos Carneiro, Úrsula Cunha Anecleto
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DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO: TECENDO APRENDIZAGENS DENTRO-FORA DA ESCOLA

Rozevania Valadares de Meneses César, Sandra Virgínia Correia de Andrade Santos, Rafaela Virginia Correia da Silva Costa
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DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS: O que fazer quando as Redes Sociais tornam-se ferramentas para disseminação de terror?

Bruna Santos Silva, Josefa Risomar Oliveira Santa Rosa
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ESPAÇOS DE INFOINCLUSÃO: O MUSEU DO AMANHÃ ENQUANTO AGENTE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA.

Jacques Fernandes SANTOS, Vinicius Silva SANTOS, Andréa Karla Ferreira NUNES
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O SAPIENS FRENTE AO COLAPSO IDEOLÓGICO E AS REVOLUÇÕES GÊMEAS DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA BIOTECNOLOGIA

José Fonseca da Silva, Sheilla Silva Conceição, Geovânia Nunes de Carvalho
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A INTERNET E A PRODUÇÃO DE DISPUTAS NO CAMPO DO SABER INSTITUCIONAL

lucas de oliveira carvalho
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PAPOS, VIELAS E QUEBRADAS: DIÁRIO DE APRENDIZAGEM COM O APOIO DOS INFOGRÁFICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA

CARLONEY ALVES DE OLIVEIRA, JOENNEYRES RAIO SOUZA AMANCIO
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CIBERCULTURA E INTERNET DAS COISAS: OS DESDOBRAMENTOS DA EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL

Simone Gabriely da Silva Lima, Evanice Alves Pereira, Káthia Marise Borges Sales
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SERIA O EDUCADOR UM DIGITAL INFLUENCER PARA A DIFUSÃO DE SABERES NA CULTURA CIBER?

MARLTON FONTES MOTA, Lilian Jordeline Ferreira de Melo, Diogo de Calasans Melo Andrade
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Interdisciplinaridade e Interação em Ciências da Natureza: estratégias pedagógicas no contexto do EMITec.

Graça Regina Armond Matias Ferreira, Tânia Cristina Mamede Costa
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Os Emojis como propulsores de diálogos no ciberespaço: experiência no Ensino Fundamental

Graça Regina Armond Matias Ferreira, Lorena Andrade Matias
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YOUTUBERS MIRINS NA REDE: A PRODUÇÃO CULTURAL ON-LINE DA INFÂNCIA NA CONTEMPORANEIDADE

BRUNA SANTANA DE OLIVEIRA, Gilson Pereira dos Santos Júnior, Everton de Almeida Nunes
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AS MÍDIAS DIGITAIS NA PRÉ-ESCOLA: REFLEXÕES NUMA PERSPECTIVA TEÓRICO-SOCIOLÓGICA DA MÍDIA

Jonathas Fontes Santos, Cristiane de Magalhães Porto
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PROGRAMA DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA: Por um currículo de integração das tecnologias digitais

SIMONE RODRIGUES DE MELO SILVA, EVA REGINA RIBEIRO RODRIGUES
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Gamificação como estratégia pedagógica na formação inicial de professores

Daiane Aparecida Costa Carvalho
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RELATO DE EXPERIÊNCIA DE INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL

Fernanda Monzato Machado de Jesus
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ATELIÊS DE PESQUISA E DIÁRIO DE BORDO ON LINE COMO DISPOSITIVOS FORMATIVOS A AUTO FORMATIVOS

Ana Lúcia Gomes Silva
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A ARTE E OS MÚLTIPLOS DIÁLOGOS: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR.

Jucy Eudete Lôbo
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DOS YOUTUBERS AOS MEMES: OS CONTEÚDOS DA CULTURA PARTICIPATIVA NO CONTEXTO DE CIBERCULTURA E COMO LÊ-LOS CRITICAMENTE

Mariana Picaro Cerigatto
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Atividade Social e o Ensino de Língua Inglesa: desafios na era da cibercultura

Nadja Maria Santos Soares
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CINEMA, CIBERCULTURA E ENSINO DE HISTÓRIA: UM ESTUDO DOS FILMES CAPITÃO AMÉRICA E AS AÇÕES DÉSPOTAS

Daniel Bramo Nascimento de Carvalho, Luiz Rafael dos Santos Andrade
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AVALIAÇÃO INTERATIVA-MEDIADORA: UMA FRAMEWORK PARA AVALIAR A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ONLINE

Renata Kelly de Souza Araújo, Sérgio Paulino Abranches
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EXPERIÊNCIAS INTERATIVAS DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM BLENDED LEARNING

LUCIENE SANTOS PEREIRA DA SILVA, MARTA MARGARIDA ANDRADE LIMA, RENATA KELLY DE SOUZA ARAÚJO
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DISCUTINDO INTERATIVIDADE: REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO CIBERESPAÇO

Elkelane da Silva Paiva Pimenta, Carlos Alberto Vasconcelos
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O CORPO TECNOLÓGICO CONTEMPORÂNEO EM CONTEXTOS DE SALA DE AULA

Gerinaldo SANTOS Ferreira
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS COMO POTENCIALIZADORA DE APRENDIZAGENS MULTILETRADAS

Josiane Argolo Brotas Simoes, Obdália Ferraz da Silva
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INTERFACES LÚDICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS COM DISPOSITIVOS MÓVEIS NAS AULAS DE MATEMÁTICA

Joenneyres Raio Souza Amancio, Carloney Alves de Oliveira
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A relação entre tecnologias, habilidades digitais e envelhecimento

Maria Amélia Silva, Thelma Panerai Alves
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Redes sociotécnicas e Difusão Científica

O WHATSAPP COMO FERRAMENTA DE COMBATE À FAKE SCIENCE

Eduardo Bruno Almeida dos Santos, Luis Paulo Leopoldo Mercado, Rossana Viana Gaia
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PARA ALÉM DO HUMANO: MODELAGEM TECNOCIENTÍFICA PARA A CORREÇÃO DAS IMPERFEIÇÕES HUMANAS

Henrique Nou Schneider, Geovânia Nunes Carvalho, José Fonseca Silva
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Redes sociais na educação: desdobramentos contemporâneo diante de contextos tecnológicos

Simone Gabriely da Silva Lima, Arlene Santos Costa, Marcus Túlio de Freitas Pinheiro
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A DROMOCRACIA CIBERCULTURAL E AS REVOLUÇÕES GÊMEAS DA TECNOLOGIA: implicações sociotécnicas e políticas nas sociedades contemporâneas

Max Augusto Franco Pereira, Advanusia Oliveira, Lindiney Viana
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A INTERNET DAS COISAS: UTILIDADE PÚBLICA OU FETICHE TECNOLÓGICO?

Juan Garbellotte Bomfim, Leandro de Jesus Dias Santana
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Os voos do Pavão Misterioso: circulação de fake news no WhatsApp

Frederico Ramos Oliveira
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