Redes sociais na educação: desdobramentos contemporâneo diante de contextos tecnológicos

Autores

Palavras-chave:

Internet das coisas, redes sociais, educação.

Resumo

RESUMO: A presente pesquisa tem como objetivo discutir as influências da internet das coisas e principalmente das redes sociais na educação. Pesquisas em andamento realizada no mestrado profissional GESTEC1, que utilizam as redes sociais na educação, vem mostrando o grande uso das redes e mídias sociais para fortalecer um movimento de aprender em diversos lugares de forma instantânea e interativa, potencializando uma gama de transformações que vêm reconfigurando de forma direta as relações sociais e educacionais. Se trata portanto de assunto emergente na atualidade por ser um fenômeno recente. A pesquisa é de cunho bibliográfico, com análise de dados referente a ascensão das redes sociais a nível Brasil e mundo, com experiências de campo, como referência citamos Castells (1996), Duarte e Frei (2008), Primo (2004), IBGE, dentre outros.

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Biografia do Autor

Simone Gabriely da Silva Lima, Universidade do Estado da Bahia

Mestranda em Gestão e Tecnologias aplicadas à Educação- GESTEC- Universidade do Estado da Bahia. Especialista em Educação Matemática num enfoque multidisciplinar, Matemática Financeira e Estatística, Ensino de Física e Docência no Ensino Superior. Licenciada em Matemática pela Universidade do Estado da Bahia.

Marcus Túlio de Freitas Pinheiro, Universidade do Estado da Bahia

Possui graduação em Física pela Universidade Federal da Bahia, Especialização em Educação e Tecnologia da informação pela Universidade do Estado da Bahia, Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina, Doutor em Ciência da Educação na Linha Currículo e Informação na Faculdade de Educação na da Universidade Federal da Bahia. Professor adjunto da Universidade do Estado da Bahia - DCET I - Cursos de Graduação em Física , Coordenador de Pesquisa e Pós Graduação da Unidade Acadêmica de Educação a Distância UNEAD - UNEB. Professor Credenciado no Programa de Pós Graduação do Mestrado Profissional em Tecnologias aplicadas à Educação - GESTEC - UNEB, Coordenador da Área II - Processos Tecnológicos e Redes Sociais - GESTEC. Parecerista do International Journal of Knowledge Engineering and Management (IJKEM), associado na Associação Nacional de Pesquisadores em Educação - ANPED. Experiência na área de Educação, Tecnologia e Gestão do Conhecimento onde trabalha com os seguintes temas: tecnologia inteligentes, difusão do conhecimento, educação e tecnologia, educação a distância, autonomia tecnológica, Sistemas Adaptativos Complexos, Modelagens Sociais.

Referências

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Publicado

2020-04-13

Como Citar

Lima, S. G. da S., Costa, A. S., & Pinheiro, M. T. de F. (2020). Redes sociais na educação: desdobramentos contemporâneo diante de contextos tecnológicos. II Encontro Regional Norte-Nordeste Da ABCiber, (1). Recuperado de https://eventos.set.edu.br/abciber/article/view/12615

Edição

n. 1 (2019)

Seção

Redes sociotécnicas e Difusão Científica

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