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n. 12 (2025): Anais Simeduc
n. 12 (2025): Anais Simeduc
Publicado:
2025-11-01
GT 01 - Políticas Públicas em Educação e Comunicação para a Diversidade de Gênero e Étnico-racial
A INCLUSÃO DIGITAL COMO DIREITO FUNDAMENTAL NÃO EXPRESSO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DIGITAL EM TERRITÓRIOS TRADICIONAIS QUILOMBOLAS
Valéria Pinto Freire, Hana Vieira Dias, Ayodele Freire
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GT 02 - Educação, Comunicação: fundamentos e teorias
SEMIÓTICA DAS CORES NO LÍVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Marisete Augusta DA Cruz, Ronaldo Nunes Linhares, Luiz Rafael dos Santos Andrade, Rebeca Monteiro de Castro
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NARRATIVAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA DO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE: ESTRATÉGIAS E PERSPECTIVAS FRENTE À BNCC
MARILIA SILVA DIAS, Diego Vieira Leite
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DEBATES SOBRE EDUCOMUNICAÇÃO:
INDÍCIOS DE FORMALIZAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA
Rodrigo Galdino Ferreira
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A A liberdade do Pensar em questão: Educação, Psicopolítica e o Imperativo de Viver na contemporaneidade
Bryce Gomes Farias Poderoso, Alana Danielly Vasconcelos
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EM BUSCA DE UM JORNALISMO DA ESPERANÇA
DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DO PENSAMENTO FREIREANO
Boanerges Lopes
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LETRAMENTO DIGITAL E CURADORIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: POR UMA PEDAGOGIA DA AUTORIA E DA INTERPRETAÇÃO CRÍTICA
JOSALINE CHAVES
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A PESQUISA COMO PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA
experiência de professores em Maruim/SE
Marta, Amelia
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EDUCAÇÃO, CULTURA E LIBERTAÇÃO
CONCEPÇÕES FREIRIANAS E O CONCEITO DE ETNOMATEMÁTICA DE UBIRATAN D’AMBRÓSIO
Cláudio Félix da Silva, Ronaldo Nunes Linhares
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FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E METODOLÓGICOS DO DESIGN THINKING PARA DESENVOLVIMENTO DE AÇÃO DE FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BAIANA
Albano Goes Souza
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DISCURSOS EM IMAGEM
PRODUÇÃO DE SENTIDO PEDAGÓGICO NO CARTUM SOB A PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO
José Pereira de Assis Filho
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTE DIGITAL: TECNOLOGIA COMO PONTES DE ACESSO
Mirelli Macedo de Andrade, ESTER Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento
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EDUCAÇÃO ESTÉTICA E SENSIBILIDADE PEDAGÓGICA:
ENTRELAÇAMENTOS NA FORMAÇÃO DOCENTE
Rozevania Valadares de Meneses César, Sandra Virginia, Marilene Batista da Cruz Nascimento, Márcia Alves de Carvalho Machado
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A EDUCAÇÃO DA IDADE MODERNA À MODERNIDADE DIGITAL
uma breve reflexão
Acleciano Ancelmo da Silva, Guilherme Biriba, Henrique Nou Schneider
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A IMPORTÂNCIA DOS SABERES ‘INÚTEIS’ PARA A EDUCAÇÃO
Ana Paula Oliveira Pereira
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GT 03 - Educação, Comunicação em EaD
PIAGET NA SALA DE AULA
CONTRIBUTOS TEÓRICOS PARA A PRÁTICA DOCENTE
Adriano Rosa da Silva
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GT 04 - Educação, Comunicação e Práticas de Multiletramento
DO IMPRESSO ÀS MÍDIAS DIGITAIS: A TRAJETÓRIA DE POLLYANNA E SUAS RESSIGNIFICAÇÕES
Rosangela de Aragão Maia, Maria Neide Sobral
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Inteligência Artificial Generativa e Multiletramentos: experiências de formação docente em Língua Portuguesa nos Anos Finais do Ensino Fundamental
ANA MÁRCIA SANTOS HONORATO DA SILVA
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Uma UMA LINHA DO TEMPO: DA LEITURA A LITERACIA DIGITAL NA ESCOLA
Claudia Nascimento dos Ramos, Maria Neide Sobral , Ronaldo Nunes Linhares
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O GÊNERO DEBATE REGRADO NO LIVRO DIDÁTICO
DESAFIOS E POTENCIALIDADES NO ENSINO DA ORALIDADE
José Pereira de Assis Filho
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ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E ENERGIA LIMPA
CAMINHOS PARA O LETRAMENTO CIENTÍFICO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
Josean Santos Nascimento, Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento
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APRENDIZAGEM ATIVA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA CIBERCULTURA
Diego Santana Silveira, Alexandre Meneses Chagas
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GT 05 - Educação, Comunicação, Informação, Direitos Humanos e Cidadania
RURAL-URBANO NOS PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS: UM OLHAR SOBRE A ABORDAGEM SOCIOAMBIENTAL EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO
Leonardo da Silva Santos, Patrícia Barros Pinheiro, Vinicius Silva Santos , Fredson Pereira da Silva
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INFORMAÇÃO E CIDADANIA EM REDE:
REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE A COMUNICAÇÃO DE TERREIRO NAS REDES SOCIAIS
Caio Mário Alcântara, Ronaldo Nunes Linhares, Valéria Pinto Freire
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SAÚDE MENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE A AUTOEXPLORAÇÃO NEOLIBERAL E A IMPORTÂNCIA DO RECONHECIMENTO DOCENTE
Vitória Alves Silva, Simone Silveira Amorim
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Entre Likes e Violências
os/as Adolescentes nas Redes e a (Des) Construção das Identidades em Contextos Misóginos
Kedma Dourado, Vinicius
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GT 06 - Educação e Comunicação, cotidianos e práticas de resistências comuns em Paulo Freire
EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA COMO CONTRANARRATIVA AO "LATIFÚNDIO DO SABER"
Késsia Poliana Santos Soares
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TRADIÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESCOLA
UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO NÚCLEO VI – ITAPICURU/BA (2022-2023)
Juceleide Borges Correia, Maria Neide Sobral
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CULTURA DIGITAL E EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Vanessa Castelo Branco de Melo, Jannice Moraes de Oliveira Cavalcante, James Lima de Araújo
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OS IMPACTOS DAS DEMANDAS ADMINISTRATIVAS NA ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO
REPERCUSSÕES NA MEDIAÇÃO DOCENTE E NO ACOMPANHAMENTO DO ENSINO- APRENDIZAGEM
Aline Cristina Santos de Lima, ANDREA KARLA FERREIRA NUNES
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RELAÇÕES ‘AFETOEDUCATIVAS’ EM AMBIÊNCIAS ONLINE PERIFÉRICAS: A MARÉ (RJ) EM TEMPOS DE PANDEMIA
Ana Clara Frey de S. Thiago
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GT 07 - Educação, Comunicação, Práticas Pedagógicas Inclusivas e desafios da acessibilidade
A aprendizagem da língua brasileira de sinais e da cultura surda para crianças ouvintes:
promovendo um ambiente inclusivo na sala de aula regular comum através de um estudo de caso
Alane Gonçalves Gomes, Ivandro Pinto de Menezes
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Interações entre Educação e Cultura: Perspectivas para a Inclusão
VIVIANE BEZERRA DE LIMA, Jacques Fernandes Santos, Ricardo Marques Nogueira Filho
PDF
A CONTRIBUIÇÃO E OS DESAFIOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA PARA A ACESSIBILIDADE DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
O FUTURO É AGORA
Solange Cristina da Silva, Rose Cler Estivalete Beche
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El La robótica con el enfoque educativo STEM en el Mejoramiento del aprendizaje en los estudiantes del Laboratorio de Investigación e Innovaciones Pedagógicas El Amauta – UNDAC
Juan Antonio Mayhua
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GT 08 - Metodologias da Pesquisa em Educação e Comunicação
Formação Continuada Para Professores Alfabetizadores
LUIZ CÉSAR DA SILVA
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REFLEXÕES ACERCA DA METODOLOGIA QUALITATIVA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Adriano Rosa da Silva
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UM PROTOCOLO PARA OPERACIONALIZAÇÃO DE PESQUISAS PAUTADAS NA METODOLOGIA “DESIGN SCIENCE RESEARCH” EM EDUCAÇÃO
Nadielli Galvão, Henrique Nou Schneider
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DESIGN SCIENCE RESEARCH APLICADA A UMA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Jamille Silva Madureira, Henrique Nou Schneider
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A ÉTICA DO CUIDADO NA PESQUISA
Rose Clér Estivalete Beche, Profª.
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PENSAMENTO COMPUTACIONAL E SCRATCH COMO METODOLOGIA ATIVA NA EDUCAÇÃO
um estudo bibliométrico (2020-2024)
GUILHERME BIRIBA, Henrique Schneider, Marcelino Oliveira
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GT 09 - Educomunicação e Práticas Sociais e Tecnológicas
Kahoot e gamificação: inovação pedagógica no ensino com tecnologias digitais
ROSA GABRIELY MONTEIRO FONTES, RONALDO NUNES LINHARES, PAULA MARTINS RAMOS, ÍCARO FRANCA BASTOS
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ENTRE O FEED E A LOUSA: UMA ANÁLISE DAS SUBJETIVIDADES DOCENTES NA ERA DA CIBERCULTURA
Nathaly Maria dos Santos, Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento
PDF
COMPARTILHAMENTO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS DIGITAIS
O QUE DIZEM OS DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR?
Nadielli Maria dos Santos Galvão, Henrique Nou Schneider
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GT 11 - Políticas Públicas em Educação e Comunicação
PRÁTICAS INFOINCLUSIVAS E MEDIAÇÃO: REFLETINDO ÀS EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO COM AS TDIC’s NAS APRENDIZAGENS ESCOLARES
Danilo Alves de Araujo, Roberto Costa Nunes Junior, Vanessa Estevam Alves Martins, Jacques Fernandes Santos, Vinicius Silva Santos
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EDUCAÇÃO BRASILEIRA E FORMAÇÃO DOCENTE:
A DISTÂNCIA ENTRE A META 15 DO PNE (2014-2024) E O CENSO ESCOLAR 2024
Yone Oliveira dos Santos, Simone Silveira Amorim
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NOVO ENSINO MÉDIO E CURRÍCULO FLEXÍVEL: ANÁLISE DOS OBJETOS DE CONHECIMENTO SOB A PERSPECTIVA DE CONCEITOS QUÍMICOS
Brenno Ralf Maciel Oliveira, Gabriela da Silva Machado
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EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ACRE: PERCURSOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS DIRETRIZES OFICIAIS
Jannice Moraes de Oliveira Cavalcante, Vanessa Castelo Branco de Melo
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QUALIDADE EDUCACIONAL E COMPETÊNCIAS DIGITAIS EM SERGIPE: UMA LEITURA A PARTIR DE INDICADORES DE DESEMPENHO
Alessandra Alves Conceição, Ronaldo Nunes Linhares, Luiz Rafael dos Santos Andrade
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BNCC NA PRÁTICA ESCOLAR: mudanças nas competências e habilidades no componente curricular de Geografia entre 2017-2025
Marbene Costa dos Santos Nogueira
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A ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES E A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA SOCIEDADE AGRÁRIA
Daniele Almeida, Adeline Araújo Carneiro, Simone Silveira Amorim
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GT12 - Inteligência Artificial, ética e aprendizagem
ENTRE ALGORITMOS E AUTONOMIA
A Inteligência Artificial Generativa e a Formação Crítica na Educação Contemporânea
Marta Melo de Araújo, Rejane Canário Pereira, Alisson Azevedo Gois
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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA COMO DISPOSITIVO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL CRÍTICA
Flavio Leite Costa, Alexandre Meneses Chagas
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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E INTELIGÊNCIA HUMANA
POR UMA COEXISTÊNCIA HUMANIZADA
Thales Loures, Eliana Romão, Alexandre Sayad
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DILEMAS E CRITÉRIOS PARA O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL
Aroldo Cesar Paiva Veiga, Prof. Dr. Luiz Rafael dos Santos Andrade
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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O FUTURO DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS, POTENCIALIDADES E IMPLICAÇÕES A PARTIR DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
Raiza Caroline Aragão Carvalho, Alexandre Meneses Chagas, Luiza Gabriela Feitosa Mendonça, José Daniel Vieira Santos
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Do Corpo ao Chatbot
O uso da Inteligência Artificial Generativa na Educação a partir do conceito de descorporificação
Eliana Vitória Guimarães Nabuco Lins, Ana Luisa Alves Abud, Luiz Rafael dos Santos Andrade
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