IMPLEMENTAÇÃO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO JOÃO CARDOSO NASCIMENTO JUNIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS

Autores/as

  • Anderson Araújo Reis SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE SERGIPE
  • Elvis Nichollas Pereira de Andrade
  • Rita de Cácia Santos Souza

Palabras clave:

Educação Especial, Implementação, Tecnologia Assistiva, Tecnologia de Alta Complexidade, Tecnologia de Baixa Complexidade

Resumen

O artigo é um relato empírico referente à implementação da Tecnologia Assistiva (T.A) como área de aprendizagem no Centro de Atendimento Educacional Especializado João Cardoso Nascimento Junior (CAEEJCNJ). A T.A consiste em um conjunto de conhecimentos pedagógicos, teóricos e práticos com finalidade de promover o desenvolvimento das potencialidades da Pessoa com Deficiência (PcD), prevista na organização curricular e no Projeto Político Pedagógico do Centro. Observam-se avanços na interação do processo ensino e aprendizagem, mudança na rotina, interação do aluno e reflexões da necessidade de ampliar a atuação da T.A no Centro como recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços com finalidade de promover maior funcionalidade, possibilitando autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão sócio educacional.

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Biografía del autor/a

Anderson Araújo Reis, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE SERGIPE

Mestre em Educação/UFS. Especialista em Docência no Ensino Superior, Bacharel em Biomedicina, Licenciado em Ciências Biológicas. Professor da Rede Pública Estadual de Sergipe. Diretor do Centro de Atendimento Educacional Especializado João Cardoso do Nascimento Junior. Membro do Núcleo de Pesquisa em Inclusão Educacional e Tecnologia Assitiva – NUPITA
Capa Anais Enfope

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Publicado

2018-10-24

Cómo citar

Araújo Reis, A., Pereira de Andrade, E. N., & Santos Souza, R. de C. (2018). IMPLEMENTAÇÃO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO JOÃO CARDOSO NASCIMENTO JUNIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS. Encontro Internacional De Formação De Professores E Fórum Permanente De Inovação Educacional, 11(11). Recuperado a partir de https://eventos.set.edu.br/enfope/article/view/9070

Número

Núm. 11 (2018): Anais do Enfope

Sección

GT6 - Educação, Inclusão, Gênero e Diversidade

Licencia

Derechos de autor 2018 Encontro Internacional de Formação de Professores e Fórum Permanente de Inovação Educacional

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