O EXERCÍCIO DA PROFISSÃO DOCENTE EM SERGIPE ENTRE OS ANOS DE 1875-1890

Abstract

Esta pesquisa tem como objetivo analisar o desenvolvimento da profissão docente voltada ao ensino secundário da província de Sergipe, na segunda metade do século XIX, tomando como base os anos entre 1875-1890. A fim de apresentarmos algumas particularidades relacionadas a formação do professor, modo de ingresso no serviço público e as diferentes nomenclaturas pelas quais era denominado esse profissional naquele período. Para produção desse estudo foram analisadas fontes, tais como leis, decretos, jornais, dicionários da época e o primeiro livro de Atas do Atheneu Sergipense, além da utilização de bibliografias que versam sobre o tema abordado. A partir da análise dos mencionados documentos e escrita do estudo, pudemos perceber que os cargos do magistério público eram ocupados principalmente por pessoas das camadas sociais mais abastadas e que a forma de ingresso se dava por meio de nomeação ou concurso público.