HISTÓRIA PARA O PORVIR: FORMAÇÃO PESSOAL E INTELECTUAL PARA UM MODELO DE NAÇÃO

Abstract

Este artigo investiga a obra Luisito, escrita pelo professor espanhol Ignacio Miró Ramón y Manent. Através da análise de conteúdos, identifica-se a formação pessoal e intelectual do personagem principal da obra: Luisito, um garoto de dez anos que é apresentado como exemplo de filho e estudante. Os resultados encontrados indicam que Luisito é a personificação da didática da história defendida por Ignacio Miró: um espanhol católico que gostava de ler livros de história da Espanha.