LÍNGUA, CULTURA E REDES SOCIAIS: A REPRESENTAÇÃO DO POVO SERGIPANO ATRAVÉS DA FANPAGE “BODE GAIATO”

Authors

  • Talita Santos Menezes Universidade Federal de Sergipe
  • Samuel Santos Universidade Federal de Sergipe

Keywords:

Língua, Cultura, Redes Sociais, Povo Sergipano, Bode Gaiato

Abstract

As redes sociais têm sido o principal meio de difusão e compartilhamento de informação em diversas categorias. A fanpage “Bode Gaiato”, por exemplo, tem sido responsável por publicar conteúdos linguísticos e culturais do povo sergipano. Sendo assim, o objetivo desta investigação é analisar em que medida ocorre a representação de aspectos da língua e da cultura do povo sergipano nas tiras do meme “Bode Gaiato”. O estudo, então, caracteriza-se como uma pesquisa quantiqualitativa do tipo bibliográfica e de Campo, haja vista ampara-se tanto em concepções teóricas defendidas por Cunha, Costa e Martelotta (2015), Laraia (2009), Spadaro (2013), entre outros, quanto nos resultados obtidos através de questionário virtual disponibilizado na plataforma do Facebook. Os resultados desta análise permitem verificar as categorias culturais e linguísticas tipicamente sergipanas que permeiam as criações da referida fanpage e o quanto o povo do Estado de Sergipe se sente representado pela página “Bode Gaiato”.

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Author Biography

Talita Santos Menezes, Universidade Federal de Sergipe

Graduada em Letras/Português pela Universidade Tiradentes (2011), especialista em Língua Portuguesa e Produção Textual pela Faculdade Pio Décimo (2013) e mestra em Letras pela Universidade Federal de Sergipe (2015). Área de interesse e pesquisa: produção e recepção (leitura) de texto e gêneros textuais na esfera acadêmica.

Published

2018-10-24

How to Cite

Menezes, T. S., & Santos, S. (2018). LÍNGUA, CULTURA E REDES SOCIAIS: A REPRESENTAÇÃO DO POVO SERGIPANO ATRAVÉS DA FANPAGE “BODE GAIATO”. Encontro Internacional De Formação De Professores E Fórum Permanente De Inovação Educacional, 11(11). Retrieved from https://eventos.set.edu.br/enfope/article/view/8743

Issue

Section

GT2 - Educação e Ciências Humanas e Socialmente Aplicáveis