LIVRO PARADIDÁTICO DE GEOGRAFIA: PERCURSO DE UM VELHO DESCONHECIDO

Resumen

O presente trabalho tem como propósito apresentar os primeiros resultados da pesquisa realizado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Tiradentes/SE, cujo título é: livro paradidático de geografia: percurso de um velho desconhecido, sob orientação da Profa. Dra. Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento. O objetivo geral do trabalho é compreender a concepção de Geografia utilizada nos livros paradidáticos produzidos pela Alfa e Beto Soluções destinados ao ensino de Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental I, 1º ao 5º ano. O trabalho está sendo desenvolvido a partir de uma pesquisa bibliográfica, na qual utilizamos como fonte as 4 teses e 17 dissertações que tem como objeto de pesquisa o livro paradidático. Além desses trabalhos analisaremos os 20 livros paradidáticos produzidos pela Alfa e Beto Soluções destinados ao ensino de Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental. Inicialmente nos debruçamos na análise das teses e dissertações a fim de identificarmos o conceito para livros paradidáticos. Nessa primeira etapa chagamos ao consenso de que existe vários conceitos para livros paradidáticos, todavia não há uma delimitação da sua forma, podendo ser desde um livro de literatura ou um livro com linguagem técnica. O uso do termo paradidático, desde a sua origem, década de 70 do século XX, gira em função mercadológica. As editoras publicam livros com esse adjetivo como sinônimo de inovação, mas, em alguns casos, velam uma proposta de ensino tradicional.

PALAVRAS-CHAVE: Livro paradidático. Geografia. Ensino Fundamental. Literatura