SENSIBILIZAÇÃO ESTÉTICA E EXPERIÊNCIA SENSÍVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Palavras-chave:
Arte, Consciência Estética, Educação Infantil.Resumo
Este estudo, a partir de uma abordagem sócio-histórica, teve com o objetivo contribuir com o debate acadêmico referente à presença da arte na educação e, neste caso específico, o processo de ensinagem da Arte na educação Infantil. O referencial metodológico deste artigo é composto pela pesquisa bibliográfica e pesquisa documental. Para tanto, a discussão esteve pautada nos principais elementos que caracterizam a arte e a estética, tais como a subjetividade, os sentimentos e as concepções sobre o belo. Os resultados sinalizam as contribuições da arte no desenvolvimento da consciência estética da criança e, deste modo, enfatizam a presença da arte na Educação Infantil.
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