Confecção de portfólios como instrumento de aprendizagem sobre recursos ambientais locais
Palavras-chave:
recursos didáticos, atividades práticas, ensino, escolas, conservação.Resumo
O Portfólio proporciona o desenvolvimento de habilidades e competências pela busca do conhecimento e sua avaliação. O estudo teve como objetivo confeccionar portfólios sobre assuntos relacionados a fauna, flora, recursos hídricos e impactos ambientais com alunos do ensino fundamental em duas escolas públicas do estado de Sergipe com foco na conservação ambiental de uma Bacia Hidrográfica local, Bacia Costeira do Sapucaia (BCS). A confecção do portfólio consistiu na pesquisa por imagens, criação de frases e de desenhos pelos alunos após abordagem de cada tema em atividades práticas e discussão. Nas duas escolas participantes, a utilização do portfólio como recurso foi a primeira experiência para os alunos e mostrou ser uma ferramenta de grande funcionalidade na sensibilização da comunidade escolar sobre a conservação ambiental.