As Especificações De Requisitos Para Dispositivos Móveis Em Ambientes Ava.

Resumo

As tecnologias da informação e comunicação (TIC) e as diferentes ferramentas de comunicação e interação contribuem para formação de comunidades de aprendizagem que privilegiam a construção do conhecimento, a comunicação, a formação continuada, e permitem a incorporação de novos ambientes de aprendizagem, para além dos muros das escolas e das limitações das grades curriculares. As tecnologias de computação móvel se encontram em franca evolução, parecem destinadas a se transformar no novo paradigma dominante da computação atual e, provavelmente, das gerações futuras. O método utilizado para a realização da pesquisa foi uma revisão sistemática em artigos que trazem como principais descritores as temáticas de dispositivos moveis em ambientes virtuais de aprendizagem. Este artigo teve como objetivo, pesquisar, levantar e mapear as técnicas e métodos de elicitação e especificação de requisitos para dispositivos móveis, com o intuito de identificar as mais adequadas para o desenvolvimento de um Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA. A literatura demonstrou ter poucos estudos na área sobre as ferramentas utilizadas em dispositivos móveis, dentre as poucas soluções observadas, a técnica de cartão história demonstrou ser a mais apropriada para o desenvolvimento de aplicação AVA nesses dispositivos.