SANTOS, E. R. A. dos; SANTOS, L. D. dos; CRUZ, M. C. P. Las disciplinas ‘prácticas pedagógicas’ y sus contribuciones a la formación inicial de profesores de química en Brasil: un estudio de caso. Simpósio Internacional de Educação e Comunicação - SIMEDUC, [S. l.], n. 8, 2017. Disponível em: https://eventos.set.edu.br/simeduc/article/view/8524. Acesso em: 3 jul. 2024.