[1]
Santos, E.R.A. dos, Santos, L.D. dos e Cruz, M.C.P. 2017. Las disciplinas ‘prácticas pedagógicas’ y sus contribuciones a la formación inicial de profesores de química en Brasil: un estudio de caso. Simpósio Internacional de Educação e Comunicação - SIMEDUC. 8 (nov. 2017).