TY - JOUR AU - Bueno, Douglas Eduardo PY - 2021/04/23 Y2 - 2024/03/29 TI - ALTERIDADE E AUTORITARISMO EM PAULO FREIRE JF - Simpósio Internacional de Educação e Comunicação - SIMEDUC JA - SIMEDUC VL - 0 IS - 10 SE - GT 2 - Educação, Comunicação: fundamentos e teorias DO - UR - https://eventos.set.edu.br/simeduc/article/view/14813 SP - AB - <p>A presente pesquisa deseja contribuir no debate de um dos temas emergentes em nossos dias, que tem a ver com a configuração do autoritarismo no contexto escolar contrastando com a relação professor-aluno quando esta é pautada pelo reconhecimento e pela valorização da alteridade. Partindo das orientações metodológicas da pesquisa qualitativa, sintetizamos nosso problema de pesquisa nos seguintes termos: Quais os sentidos do autoritarismo e da alteridade em Paulo Freire e suas possíveis contribuições à formação escolar? Por meio dessa questão, visamos compreender os conceitos de autoritarismo e alteridade no contexto escolar, e seus efeitos na formação escolar, por meio da análise das obras <em>Pedagogia da Autonomia</em>, <em>Pedagogia do Oprimido</em> e <em>Pedagogia dos sonhos possíveis</em>, de Paulo Freire.<strong></strong></p> ER -