Lima, Maria Patrícia Vieira Martins. “REGISTROS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS COMO ENSINO ATIVO NA PERSPECTIVA DE DEWEY”. Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - SEPED, no. 2 (setembro 18, 2023). Acessado julho 18, 2024. https://eventos.set.edu.br/seped/article/view/16285.