de Souza Guimarães Ramos LS, Santos de Melo AV. INTERAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO MÉDIO. Enfope [Internet]. 24º de outubro de 2018 [citado 3º de julho de 2024];11(11). Disponível em: https://eventos.set.edu.br/enfope/article/view/9012