Teles, P. S., e C. L. Pinto Cruz. “A PRÁTICA ESPORTIVA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)”. Encontro Internacional De Formação De Professores E Fórum Permanente De Inovação Educacional, vol. 11, nº 11, outubro de 2018, https://eventos.set.edu.br/enfope/article/view/8954.