TY - JOUR AU - Oliveira, Lígia Bitencourt PY - 2021/11/25 Y2 - 2024/03/29 TI - A FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO FERRAMENTA DE DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL JF - Encontro Internacional de Formação de Professores e Fórum Permanente de Inovação Educacional JA - Enfope VL - 1 IS - 12 SE - GT6 - Educação, Inclusão, Gênero e Diversidade DO - UR - https://eventos.set.edu.br/enfope/article/view/14943 SP - AB - <p>O presente artigo tem como objetivos, analisar, a partir da formação de professores, a abordagem das questões étnico-raciais, com enfoque no papel da educação e na formação continuada dos professores para intervenção nas práticas pedagógicas em sala de aula, e identificar os mais diversos estereótipos e preconceitos com relação à população negra, que precisam ser desconstruídos e combatidos na escola, que é o local onde ocorrem grande parte dos atos de discriminação e, portanto, também tem importante função no processo de conscientização e orientação dos alunos em seu processo de formação para a cidadania. A fonte de pesquisa utilizada é a bibliográfica a fim de compreender e explicar a realidade estudada. A educação possui um papel transformador e central na sociedade, de modo que, se a construção de um ensino antirracista envolve múltiplas abordagens e perspectivas, isso se deve ao caráter estrutural e sistêmico que o próprio racismo possui em nosso cotidiano.</p> ER -